-
aantal mbo
Aantal studenten mbo, totaal, naar geslacht, naar leeftijd en naar niveau, naar gebied (inclusief extraneï) -
aantal mannen mbo-4
Aantal studenten mbo, totaal, naar geslacht, naar leeftijd en naar niveau, naar gebied (inclusief extraneï) -
aantal mannen mbo-2
Aantal studenten mbo, totaal, naar geslacht, naar leeftijd en naar niveau, naar gebied (inclusief extraneï) -
aantal mannen mbo-1
Aantal studenten mbo, totaal, naar geslacht, naar leeftijd en naar niveau, naar gebied (inclusief extraneï) -
aantal mannen mbo-3
Aantal studenten mbo, totaal, naar geslacht, naar leeftijd en naar niveau, naar gebied (inclusief extraneï) -
aantal mannen mbo
Aantal studenten mbo, totaal, naar geslacht, naar leeftijd en naar niveau, naar gebied (inclusief extraneï) -
Aantal locaties peuterspeelplaatsen en kinderopvang met VE
Aantal locaties peuterspeelplaatsen en kinderopvang met VVE Peildatum: 1 oktober Het cijfer van Hoogvliet is inclusief Pernis -
Aantal locaties peuterspeelplaatsen en kinderopvang
Aantal locaties peuterspeelplaatsen en kinderopvang Peildatum: 1 oktober Het cijfer van Hoogvliet is inclusief Pernis -
Aantal LL Taal niveau 2F
Leerlingen in het basisonderwijs naar taalniveau. Referentieniveaus omschrijven welke vaardigheden leerlingen moeten hebben voor taal en rekenen. Het referentiekader bestaat uit... -
Aantal LL Taal niveau 1F
Leerlingen in het basisonderwijs naar taalniveau. Referentieniveaus omschrijven welke vaardigheden leerlingen moeten hebben voor taal en rekenen. Het referentiekader bestaat uit... -
Aantal LL Taal lager niveau 1F
Leerlingen in het basisonderwijs naar taalniveau. Referentieniveaus omschrijven welke vaardigheden leerlingen moeten hebben voor taal en rekenen. Het referentiekader bestaat uit... -
Aantal Lezen niveau 2F
Leerlingen in het basisonderwijs naar taalniveau. Referentieniveaus omschrijven welke vaardigheden leerlingen moeten hebben voor taal en rekenen. Het referentiekader bestaat uit... -
Aantal Lezen niveau 1F
Leerlingen in het basisonderwijs naar taalniveau. Referentieniveaus omschrijven welke vaardigheden leerlingen moeten hebben voor taal en rekenen. Het referentiekader bestaat uit... -
Aantal Lezen lager niveau 1F
Leerlingen in het basisonderwijs naar taalniveau. Referentieniveaus omschrijven welke vaardigheden leerlingen moeten hebben voor taal en rekenen. Het referentiekader bestaat uit... -
aantal leerlingen VO 1
Aantal en aandeel nieuwe vroegtijdig schoolverlaters (VSV), totaal, VO en MBO. -
Aantal leerlingen per type 1
Aantal leerlingen per type -
aantal leerlingen MBO 1
Aantal en aandeel nieuwe vroegtijdig schoolverlaters (VSV), totaal, VO en MBO. -
Aantal leerlingen VO 2
Aantal en aandeel nieuwe vroegtijdig schoolverlaters (VSV), totaal, VO en MBO. -
Aantal leerlingen per type 2
Aantal leerlingen per type -
Aantal leerlingen MBO 2
Aantal en aandeel nieuwe vroegtijdig schoolverlaters (VSV), totaal, VO en MBO.
U kunt ook het register raadplegen met behulp van de API (see API documentatie).